• Actividad compartida •

DEFINICIÓN PROPIA
• Es un hecho que la educación no depende de una sola persona, en este caso de los maestros, va mas allá de eso; es el trabajo conjunto entre la comunidad, los alumnos, las autoridades etc. lo que permite conseguir una educación de mayor calidad, si a esto le sumamos las habilidades de enseñanza que poseen los docentes, tendríamos la educación que necesitamos.
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DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA
• La educación ya no es una tarea exclusiva de los especialistas, sino es un problema sociopolítico, en el cual intervienen agentes, grupos y medios diversos.
[Imbernón, Francisco. (1997). Maestro de todo, sabio de nada. La función docente. En la formación y el desarrollo profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional. Barcelona: Graó. pp.21-25]

• Actividad laboral permanente •

DEFINICIÓN PROPIA

• Como se nos ha venido mencionando, la profesión que elegimos es una carrera de vida, es decir nosotros seremos profesores dentro y fuera del salón de clases, por lo tanto nuestra actividad laboral será practicamente permanente.

DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA

• Sirve como medio de vida; por tanto, el profesor/a, como profesional, será sinónimo de profesor/a trabajador/a.[Imbernón, Francisco. (1997). Maestro de todo, sabio de nada. La función docente. En la formación y el desarrollo profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional. Barcelona: Graó. pp.21-25]

• Actividad pública •

DEFINICIÓN PROPIA

• Una de nuestras funciones docentes, será la pública, ya que tendremos que hablar con los padres de familia y la comunidad en general. También no encontrarémos en situaciones en las que se hace necesario tomar desiciones de suma importancia con las que debemos procurar un bien común. Así nos convertirémos es dirigentes, jueces etc.

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DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA

• Emite juicios y toma decisiones en circunstancias sociales, políticas y econcómicas determinadas, lo que significa que está enmarcada en un contexto determinado que condiciona, y que, además, determina el ingreso en un grupo profesional determinado.
[Imbernón, Francisco. (1997). Maestro de todo, sabio de nada. La función docente. En la formación y el desarrollo profesional del profesorado. Hacia una nueva cultura profesional. Barcelona: Graó. pp.21-25]

• Aprender •

DEFINICIÓN PROPIA

• Es la asimilación de algún conocimiento como resultado de la previa enseñanza del mismo, mediante diferentes métodos y estratégias. Aprender implica saber usar ese conocimiento en la vida diaria.

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DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA
• (Psic., Pedag.) Proceso mediante el cual un sujeto adquiere destrezas o habilidades prácticas, incorpora contenidos informativos, o adopta nuevas estrategias de conocimiento y/o acción.

[Sánchez C. S. (1983). "Aprendizaje" en Diccionario de las Ciencias de la Educación, pág. 116. México: Editorial Santillana ]

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DEFINICIÓN DE INTERNET

• Proceso evolutivo del ser humano en el que se desarrollan una serie de habilidades destrezas y actitudes a fin de optimizar los estilos propios para la adquisición y solución de otros procesos evolutivos para el mejormiento continuo como persona única , libre, creativa, crítica y reflexiva (Patricia Castillo )[Psicopedagogía (2009)."Aprender a aprender", en Glosario, extraído de la página web: http://www.psicopedagogia.com/definicion/aprender%20a%20aprender el día 22 de febrero de 2009.]

• Aprendizaje cooperativo •

DEFINICIÓN PROPIA
•El aprendizaje cooperativo, es aquel que se logra mediante la colaboración de todos los compañeros dentro de un grupo, asi el éxto de cada uno depende de todos.
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DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA

• Hablamos de estructura de aprendizaje cooperativo cuando se organizan tareas en las que la cooperación es la condición para realizarlas. Son tareas de aprendizaje que no se pueden realizar si no es colaborando entre los compañeros. No se puede tener éxito si los compañeros no lo tienen. Se liga el éxito propio al éxito del resto. [ Úriz Bidegáin, Nicolás (coord.). (1999). Aprendizaje cooperativo. Pamplona: Departamento de Educación y Cultura]

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DEFINICIÓN DE INTERNET

• El aprendizaje cooperativo es una estrategia de gestión del aula que privilegia la organización del alumnado en grupos heterogéneos para la realización de las tareas y actividades de aprendizaje en el aula. Se pueden identificar por lo menos dos corrientes de investigación en torno al aprendizaje cooperativo. Una es la corriente americana del Cooperative Learning, que, a pesar de caer a veces en planteamientos conductistas, ha desarrollado multitud de instrumentos de trabajo en el aula para favorecer el funcionamiento de grupos de trabajo cooperativo. la otra corriente es la francesa, que se vertebra en torno a la idea de Contrat didactique. [Revista Aula de innovación Educativa. Núm. 80. (s/f). "El aprendizaje cooperativo: una estratégia para la comunicación" estraída el día 30/03/09 de la página web: http://www.educadormarista.com/ARTICULOS/el_aprendizaje_cooperativo_y_la_comunicacion.htm ]

• Aprendizaje competitivo •

DEFINICIÓN PROPIA

• Esta forma de aprendizaje es la que más se utiliza en las escuelas, ya que se tiene un percepción diferente de lo que implica la competencia, ante esto los maestros diseñas actividades de forzosamente hacen que el éxito de un alumno vaya ligado con el fracaso de otro.

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DEFINICIÓN BIBLIOGRÁFICA

• Las actividades se estructuran en forma de competición. Sepuede competir en tiempo, ¿quién es el que antes soluciona un ejercicio?, en calidad ¿quién es el que mejor hace?, en cantidad ¿quién es el que más problemas resuelve?. El éxito del alumno/a está unido al fracaso de otros. [ Úriz Bidegáin, Nicolás (coord.). (1999). Aprendizaje cooperativo. Pamplona: Departamento de Educación y Cultura].

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DEFINICIÓN DE INTERNET

• El aprendizaje competitivo es aquel en el que el estudiante logra su objetivo solo si los demásno lo hacen , es decir, cada alumno trabaja en contra de los demás para conseguir su meta.Existe un grado de egoismo en este tipo de aprendizaje ya que, no hay apoyo mutuo o confianza, se trabaja de forma independiente. [Silverplush. (2008). "Aprendizaje competitivo y cooperativo", estrído el día 8 de junio de 2009 de la página web: http://silverplush.blogspot.com/2008/04/aprendizaje-competitivo-y-cooperativo.html ]